这些让人眼前一亮、实用性强，一起能处理日子中扎手问题的小发明来自上海市卢湾中学的陈博阅和周新于两位同学的奇思妙想和发明发明。而他俩地点的卢湾中学“DREAMER科学院”立异课题社团更是在本年第38届上海市青少年科学技术立异大赛中锋芒毕露，有20项学生课题分获一、二、三等奖。

  卢湾中学秉承“人文立魂 科学树人”的办学理念，将培育面向未来的立异人才作为校园育人方针，以赋有校园特征的“DREAMER科学院”作为校园立异教育继续做好“加法”的载体，为学生构建一个支撑“创想发明”的学习环境并继续为学生立异赋能。

  校园打破学段和围墙鸿沟，探究“初-高-大学”一体化及家校社联动的立异人才教育训练形式，为学生量身定制课题研讨教导课程，让高中、大学、企业和研讨院都能成为学生展开课题研讨的场所。校园尽力培育和大力拔擢一支校内立异课题教导教师队伍，并约请校外资深专家团助力学生课题研讨。

  校园将上海市青少年科学技术立异大赛作为培育立异人才的渠道和关键，遴选了一批对课题研讨感兴趣的学生，建立立异课题社团，作为校园立异人才孵化器。社团培育的学生，在每次立异大赛中屡获佳绩，使得立异课题社团也成为卢湾中学最具有研讨气氛和研讨生机的科技特征社团。在专家及教师的教导下，卢湾立异课题社团的学生大多能用一学期或一年的时刻完结一项科研课题。以此铢积寸累、厚积薄发，社团成员才能在各类立异活动中，屡获佳绩。

  本年第38届上海市青少年科学技术立异大赛是疫情后初次康复线下评定，教导教师团队和参赛学生精心预备，共选送29项研讨课题参与立异大赛。经过多次序的评定，以及现场的展现、辩论，终究，“斗极定位救生马甲”“防积水窨井盖”“社区儿童同享书架”等20个著作共取得5个一等奖、8个二等奖、7个三等奖的好成绩，成为其间的佼佼者。